El rector de la Universidad Rovira i Virgili, Josep Pallarès, afronta el tramo final de su mandato con la mirada puesta en unas elecciones todavía por convocar y con un discurso centrado en la continuidad y los resultados alcanzados. En una entrevista reciente, el rector ha reivindicado un balance “muy satisfactorio” de los últimos cuatro años, destacando el cumplimiento del programa electoral y el impacto de las acciones impulsadas.
Pallarès subraya que uno de los principales éxitos ha sido el refuerzo de la plantilla docente. En este sentido, la universidad ha pasado de prever la recuperación de una veintena de plazas a incorporar más de un centenar, con la previsión de llegar hasta 168 profesores a tiempo completo. Este incremento, según el rector, permitirá reducir la dependencia del profesorado asociado y mejorar la estabilidad académica.
A pesar de estos avances, Pallarès admite que la universidad todavía arrastra dificultades derivadas de un contexto de financiación limitado. La prórroga de los presupuestos de la Generalitat en los últimos años ha obligado a aplazar proyectos estratégicos, como nuevos estudios o ampliaciones de campus, aunque asegura que la URV mantiene el compromiso de sacarlos adelante.
En cuanto al modelo de universidad, el rector defiende una institución “al servicio de la sociedad”, con capacidad tanto de responder a las necesidades del territorio como de anticiparse a los retos futuros. En este sentido, apuesta por una universidad conectada con el tejido productivo y con un fuerte impacto social, especialmente en ámbitos emergentes como la inteligencia artificial.
Finalmente, Pallarès también ha puesto el acento en la importancia de preservar el uso del catalán dentro de la universidad, defendiéndolo como lengua vehicular preferente en un contexto creciente de internacionalización. Con este balance, el rector deja entrever la voluntad de continuar liderando el proyecto de la URV, aunque el calendario electoral todavía no está definido y el futuro dependerá del veredicto de la comunidad universitaria.
